霍格沃茨之卡牌系统 第一百零五章 意外收获,染发配方（2/5）

    泰德得到了一系列的培养方法和手段，但是宝可梦到哪找啊？

    人家小智有大木博士，我还能管海格要……诶，等等！

    宝可梦……神奇动物……按照培养宝可梦的方法培养神奇动物会如何呢？

    或者说，能不能把相关的神奇动物培养成宝可梦呢？

    这个项目，奇洛教授和海格肯定是非常的感兴趣！

    泰德仔细品鉴脑海中的这些关于宝可梦的知识，越是思索越觉得有意思。

    别忘了，我们慷慨的奇洛教授，临死之前可是把自己的宝贵遗产都留给了泰德，让泰德神奇动物学和血脉改造“苦茶”一声就升上去了。

    现在不同世界关于神奇动物、宝可梦的培养改造知识两相对比，竟然有一种妙不可言的“化学反应”！

    泰德：妙啊~

    只是可惜，作为一个12岁的小巫师，这些知识短时间内恐怕是用不上啊。

    在魔法界，你的任何研究的基础肯定是魔咒学。

    魔咒学的好了，才有资格去研究延伸领域。

    像是神奇动物学就是延伸领域之一，要不然霍格沃茨也不至于把它放在三年级才可以选修。

    以泰德现在的水平，研究正常的魔咒魔法已经绰绰有余了。

    即使是像“烈焰风暴”这种难度大的高级魔法，都也有所成效了——指搞出爆炸。

    但也只算是够到了神奇动物学和血脉改造的一点边。

    像是奇洛教授留下的那些知识中，每个实验环节，都需要大量的施放魔咒，对于魔法变化的精度要求也非常高。

    不是说随便抓一只神奇动物，打一管鸡血，然后施放个魔法就完事了。

    所以，现在这些知识还是一样要封存。

    没办法，就像是中学生无意间得到了关于核物理、引力波、量子力学的高端知识，确实高深，但目前也用不到啊。

    ……

    七月的异界知识不能说没用，只能说暂时没用~