第一五二章 我去！我“发现”历史了！（4/5）

司马氏“创业”时期，唯才是举，邓艾、石苞这种出身，有积功至高位的可能，到了“守成”时期，如邓艾、石苞者的出身，哪还有攀至高位的可能？

左思“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的牢骚，不为虚语，在人口比例上，“世胄”总是极少数，这个国家大部分人口中的“英俊”，始终无法出头，一代又一代，这个国家，有好发展的可能吗？

事实上，石崇的“炫富”，未必没有这样一个用意：以财富替代“年资”，填平自己和“世家”的沟壑，缩短自己和“世纪”的距离，使自己尽快成为真正意义上的“世家”。

这一招，管用不管用不好说，但副作用极大是肯定的。

其一，招人眼红，引人垂涎。原时空，石崇倒霉就倒霉在这上头了。

其二，“世家”这样物事，各有各的家风，若是陈郡何氏——也即是想和何天连宗的何劭他们家，以奢靡为务，或能引石崇为同道；可是，琅玡王氏的家风，注重文化教育，对子侄的约束，也相对严格，石崇这种无底线土豪做派，很可能引起对方的反感。

譬如，王敦进入悦康馆，对珍珠、玛瑙、琥珀、犀角、象牙、珊瑚之多，一定也同何天一样，深感震惊，王敦的受刺激，也可能是他对石崇发难的原因之一。

无论如何，何天已经下定决心，此时代，自己要么无所作为，若要有所作为，就一定要狠狠的收拾“世家”这样物事！

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何天郑重投剌，拜李老师的门。

李老师第一次正式的接待了何学生。

何天将绿珠的来历，详详细细、一五一十说了，恳切表示，这个女人，不能摆在平安里，瓜田李下，成何体统？可是，我手头上，暂时没有多余的房子，只好来求李老师了，暂时叫她在此借居几日，待另找到了房子，就搬过去，不会打扰李老师太久滴，云云。

何天说完了，李秀虽难掩面上讶色，但只略一沉吟，便说道，“又另去找什么房子？你钱多了扎手吗？就叫她在这儿住下来好了！她是个可怜人，我拿她当妹妹待！”