第385章 火柴（4/4）

“你能明白我的意思吗芬恩？”

这是艾玛指导芬恩学习的一个口头禅，她从来不会一次性地把原理过程全部讲清楚，甚至公布答案的时候也只会先一半。

芬恩认真地看着桌面上的火柴此时呈现出来的造型。

很显然在8岁孩的数学课程里还没有涉及到空间坐标系这一范畴，而艾玛呈现给他的，就是三根火柴叠加起来形成的空间坐标系。

但芬恩是个特殊的孩子，他立马就算出了现在这个所能够得到的直角数量。

“这就是8个直角了对吗？”

他眨了眨眼睛，试探性地看向姐姐。

桌面上交错锤子的两根火柴形成4个直角，而竖直起来的那根则又分别与四个方向的半根火柴形成了4个直角。

然而艾玛没有话，她只是微微眯了一下眼睛。

显然，她对芬恩的回答还不够满意。

于是芬恩开始抓耳挠腮，陷入了头脑风暴。

但就像大伙所的那样，芬恩是个特殊的孩子，他很快就发现了姐姐提供的这个造型的不完善之处。